«Estudiar con sentido»versus «Pizarrón, carpeta, prueba»

POR Adela Miñana
24/10/2022

«Estudiar con sentido»versus «Pizarrón, carpeta, prueba»

¿ Qué es aprender? Si te los has planteado alguna vez, ¿qué has contestado?

 

Como ya hablamos hace dos semanas en mi articulo Neurociencia y pedagogía y en la entrevista con Mayte Velasco , es fundamental estar despierto para aprender.

 

El cerebro sólo puede tener dos modos: vigilia o despierto.

Los maestros necesitan tener pasión, crear estimulos sensitivos que “naveguen” tanto por dentro como por fuera del niño, niña o adolescente. Si se crean estímulos potentes, a través de composiciones de canciones, recetas culinarias, cómo funciona el avión que les lleva a países interesantes etc… se producirá un procesamiento cerebral efectivo y esto será una respuesta corporal motora, significando que quieren más y más, y que el aprendizaje les emociona porque a ti te apasiona.

 

Es verdad que parece que hablo sólo de maestros pero también hablo de tí como familia, porque puede ser que tu hijo o hija se encuentre “dormido” en la escuela pero si tú respondes con emoción, con pasión a lo que le gusta, el aprendizaje ya no será tan aburrido y desmotivador.

 

Pero se que dirás, el trabajo de maestro es insustituible y no voy a hacer un trabajo que no me corresponde, bueno, si vamos con esas contestaciones pasará el tiempo y tu hijo o hija será el perjudicad@. Sé que muchas veces no podemos elegir al maestro porque hablamos de personas no de escuelas, pero por eso necesitamos saber estas claves que te voy a dar aquí como familia o docente, ¡no importa!

 

Julián Garbulsky, alumno que acaba la Secundaria y empieza la carrera de Matemáticas, habla de «zombies en la escuela». “La escuela roba el tiempo para hacer lo que nos gusta” “Necesitamos un espacio para elegir, explorar y aprender.

 

Aquí está el aprendizaje, es para la vida, necesitamos empezar por la realidad y ésta llevarla a la escuela, porque o sino se convierte en “Pizarrón, carpeta, prueba”

 

Tal como nos dice Hernán Aldana, Doctor en biología, neurocientífico, necesitamos generar curiosidad, pasión por lo que hacemos, y para ello, nos dice varias claves para maestr@s y educadores de éxito:

  • Cambia el tono de voz.
     
  • Paséate por la clase
     
  • Siéntate a su lado y estate con cada uno de ellos.
     
  • LLeva el humor al aula
     
  • Permite que el alumnado se levante, con límites para que no se molesten, está claro, pero que se levanten cada cierto tiempo, que hagan ejercicio o actividades productivas de movimiento, ya que éste es fundamental para el aprendizaje.
     
  • Haz las cosas con pasión

Y sobre todo habla menos y escucha más, no seas el del discurso, el sabelotodo, el que crees tener la verdad absoluta, sino deja que busquen, que generen pensamiento critico a través de preguntas poderosas.

 

¿Quién te dijo que ser maestr@ es fácil? 

 

«Si puedes encender la chispa de la
curiosidad en un niño, con frecuencia,
aprenderán sin mucha ayuda»

Sir Ken Robinson

¡Recuerda!, gracias a los maestr@s «apasionad@s»se pueden generar conexiones neuronales muy eficaces en el niño y la niña, en el adolescente y así podrán encontrar sus fortalezas a tiempo, y podrán eligir lo que les apasiona para formarse en el futuro; ya que muchas veces, no eligen lo que les gusta, sino lo que les imponen o lo que intuyen.

Igual como el árbol crece desde sus raíces y ya sabe el fruto que engendrará, los niñ@s necesitan sentir emociones en lo que aprenden y tener muchas experiencias de aprendizaje, para ser su propio árbol de vida.

¿Recuerdas aquel maestro o maestra que te hizo vibrar de emoción?

Te invito a reflexionar acerca de esta pregunta, y así sentiremos cómo de importante somos los maestr@s.

Con el método de ESTUDIAR CON SENTIDO, ante la falta de motivación y criterio, encontrarás una manera útil para estudiar desde la planificación y el aprendizaje significativo.

En Emotiva lo ofrecemos a alumnos a partir de 12 años, también a universitarios y opositores, trabajando la planificación y el cambio de creencias atravesó del coaching. Aunque si tienes hij@s menores de 12 años en esta situación, puedes consultarme a través de mi correo o por mi web, una valoración gratuita te ayudará a través de mis consejos a enfocarte por el camino que necesitas.

El viernes 23 de abril, día del libro, escucharemos más información del programa Estudiar con sentido de la mano de su creadora Ana Couto, pedagoga y facilitadora de Disciplina positiva que lleva ya años comprobando el éxito del programa.

No te lo pierdas, tu hijo o hija necesita llegar al éxito y aquí tenemos la solución.

 

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